Akmenės rajono jaunimo ir
suaugusiųjų švietimo centras

Detalės: Žiūrėta: 4878

AKMENĖS RAJONO JAUNIMO IR SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO CENTRAS

KLASĖS VADOVŲ METODINĖS GRUPĖS

VEIKLOS PLANAS

2021-2022 m. m.

TIKSLAS:

siekti nuolatinio klasės vadovų profesinio tobulėjimo, siejant metodinę veiklą su individualia veikla klasėje.

UŽDAVINIAI:

Analizuoti klasės vadovų veiklos rezultatus, laikantis vienodų reikalavimų klasės vadovo ugdomajai veiklai.
Gerinti klasės vadovų veiklos planų įgyvendinimo kokybę, užtikrinant saugią ugdymo(si) aplinką.

3.Dalyvauti procesuose, užtikrinančiuose individualią mokinių pažangą, mokyti mokinius įsivertinti savo veiklą, rezultatus bei valdyti savo mokymąsi.

4.Bendradarbiauti su dalykų mokytojais, centro administracija, socialiniu pedagogu, mokiniais, siekiant geresnės mokymosi kokybės ir pažangos.

Skleisti pedagogines ir metodines naujoves, dalintis gerąja patirtimi, skatinti ją. Teikti siūlymus aktualių ugdymo ir visapusiškos asmenybės būtinų bendrųjų kompetencijų ugdymuisi.

PRIORITETINĖS VEIKLOS KRYPTYS:

Mokymosi rezultatų gerinimas.

Sveikatingumo ugdymas ir žalingų įpročių prevencija.

Dalyvavimas patyčių prevencijos programoje.

LAUKIAMI REZULTATAI:

Bendradarbiaujant su socialine pedagoge, centro administracija, Vaiko gerovės komisija ir kitomis vaiko gerove besirūpinančiomis organizacijomis padėsime klasės vadovams spręsti mokymosi, lankomumo ir socialines problemas.

Klasės vadovai prisidės prie auklėtinių mokymosi motyvacijos skatinimo, mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir padės planuoti jų tolimesnę karjerą per klasės valandėles, individualius pokalbius su mokiniais ir mokytojais dalykininkais. Klasės vadovai skleis savo gerąją patirtį bendradarbiaudami tarpusavyje.


_Eil.Nr.	Tema	Laukiami rezultatai	Atsakingas	Vykdymo terminas	Pastabos
1.	Klasės vadovų metodinės grupės veiklos plano 2021-2022 m. m. sudarymas ir tvirtinimas.	Produktyvus, sistemingas darbas.	Irena Braiko	2021 m. rugsėjo mėn.
2.	Susipažinimas su naujai atvykusiais mokiniais, jų dokumentų peržiūra, tvarkymas	Nustatyti mokytojo ir mokinio darbo sėkmę, priimti pagrįstus sprendimus	Klasių vadovai	2021 – 2022 m. m.
3.	Mokinio asmeninės pažangos stebėjimo ir fiksavimo rezultatų analizavimo ir panaudojimo svarba.	Ugdomos mokinių mokymosi kompetencijos.Teigiamas požiūris į mokymąsi.Tikslo ir link vedančių veiklų nusimatymas. Mokymosi veiklų ir rezultatų apmąstymas bei įsivertinimas.	Klasių vadovai	po I ir II pusmečio
3.	Kaupiamojo kriterinio vertinimo įgyvendinimo rezultatai (kaip sekasi)	Sėkmingas mokymo planavimas	Klasių vadovai	po I ir II pusmečio
4.	Sveikatos ugdymo ir prevencinių programų įgyvendinimo analizė.	Gerosios patirties sklaida.	Klasių vadovai	Per mokslo metus
	Patyčių programos vykdymas klasėse, individualūs pokalbiai su mokiniais	Geras mikroklimatas centre	Klasių vadovai
	Karjeros konsultavimo teikimo efektyvumas.	Sėkmingas mokinių ateities planavimas	Klasių vadovai
5.	Klasės vadovų metodinės grupės veiklos 2021-2022 m. m. analizė, įsivertinimas, pasiūlymų teikimas 2022-2023 m. m. veiklai.	Nuveiktų darbų rezultatų analizė, gerosios patirties sklaida, įsivertinimas.	Klasių vadovai	2022 m. birželio mėn.